FORMATION
Intelligence artificielle en éducation — mise en pratique
Mettre l’intelligence artificielle au service de la pédagogie, concrètement.
Échanges de pratiques et analyse réflexive autour de l’IA en classe (approche inspirée des pratiques québécoises).
Format : 1 jour (IFPC) · Public : Personnel pédagogique (IFPC) et autres publics
Présentation
Un espace structuré d’échanges de pratiques, inspiré des communautés de pratiques québécoises, où les participants partagent, analysent et font évoluer leurs usages de l’intelligence artificielle en contexte éducatif.
Objectifs
- Partager et confronter des usages concrets de l’IA en classe
- Analyser les réussites, les limites et les points de vigilance
- Faire évoluer sa pratique dans un cadre réflexif et collaboratif
Références
Communautés de pratiques ; analyse réflexive ; retours d’expérience de terrain.
Format et durée
Dans le cadre de l’IFPC, cette formation est proposée en 1 jour. Elle existe aussi en d’autres formats et durées, de 2 heures à 2 jours, adaptables au public et au temps disponible.
Pour les enseignants, la participation s’inscrit dans le cadre du catalogue de l’IFPC. Pour les autres publics ou hors ce cadre, un devis est établi selon la formation.
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