Éducation aux médias

Développer l’esprit critique des élèves selon une approche structurée inspirée des pratiques québécoises.

Format : 2 jours (IFPC)  ·  Public : Personnel pédagogique (IFPC) et autres publics

Présentation

La formation propose une approche structurée de l’éducation aux médias visant à développer une capacité à analyser et décoder de manière critique les productions médiatiques, dans une perspective citoyenne. Elle aide à identifier les biais cognitifs, les représentations et les stéréotypes, et à comprendre les mécanismes de diffusion de l’information. Elle intègre les enjeux liés au RGPD, à la cyberviolence et à la polarisation.

Objectifs

• Comprendre les mécanismes d’influence des médias et repérer biais et stéréotypes
• Construire une grille d’analyse critique transférable en classe
• Comprendre les dynamiques numériques (algorithmes, viralité, bulles, désinformation)
• Transférer les acquis en activités pédagogiques, dans le cadre du RGPD

Références

Référentiel CSEM ; psychologie cognitive (biais, heuristiques – Kahneman) ; sciences de l’information ; sociologie des médias ; RGPD.

Format et durée

Dans le cadre de l’IFPC, cette formation est proposée en 2 jours. Elle existe aussi en d’autres formats et durées, de 2 heures à 2 jours, adaptables au public et au temps disponible.

Pour les enseignants, la participation s’inscrit dans le cadre du catalogue de l’IFPC. Pour les autres publics ou hors ce cadre, un devis est établi selon la formation.

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