Archives des Classic - Citoyens numériques https://citoyensnumeriques.be/page_category/classic/ Tue, 24 Mar 2026 14:52:59 +0000 fr-BE hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.9.4 https://citoyensnumeriques.be/wp-content/uploads/2025/07/cropped-New-logo-citoyens-numeriquesPlan-de-travail-5-32x32.jpg Archives des Classic - Citoyens numériques https://citoyensnumeriques.be/page_category/classic/ 32 32 Accueil https://citoyensnumeriques.be/ Wed, 25 Jun 2025 09:52:48 +0000 https://citoyensnumeriques.be/?page_id=156504 L’article Accueil est apparu en premier sur Citoyens numériques.

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Présentation en bref

Citoyens numériques.

À l’ère numérique, être citoyen ne s’improvise plus.

Sans compréhension des outils, des codes et des mécanismes numériques, notre liberté, notre esprit critique et notre participation démocratique s’affaiblissent.

“Citoyens Numériques” agit pour redonner à chacun les clés d’une citoyenneté autonome et éclairée, capable de faire vivre une démocratie moderne et responsable.

Identités en ligne

Droits et devoirs

Algorithmes & données

L'humain et la machine

Esprits critiques

Sécurité en ligne

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C’est quoi, la citoyenneté numérique?

« La citoyenneté numérique désigne l’utilisation efficace et positive des technologies numériques , la participation active et responsable  aux communautés à tous les niveaux de la société, l’engagement dans un double processus d’apprentissage tout au long de la vie… et la défense continue de la dignité humaine. »

Manuel d’éducation à la citoyenneté numérique du Conseil de l’Europe

 

« La citoyenneté numérique est la capacité de naviguer de manière responsable dans l’environnement numérique et d’en faire un usage éthique, critique et créatif. »

UNESCO

 

« La citoyenneté numérique pour les enfants implique qu’ils soient en mesure d’accéder à internet, d’y participer activement et d’y exprimer leur voix, tout en étant protégés des risques en ligne. »

UNICEF

Notre mission

  • Promouvoir l’importance de la citoyenneté numérique comme vecteur de renforcement de la démocratie en ligne

  • Promouvoir une définition partagée du concept de citoyenneté numérique telle que promue par la Conseil de l’Europe

  • Promouvoir les outils et les opérateurs qui forment à la citoyenneté numérique

  • Fournir les outils pédagogiques aux enseignants, formateur et éducateurs

  • Proposer un référentiel de connaissance utile à l’émancipation d’une citoyenneté digitale libre et responsable

Comprendre  I  Agir  I  Protéger

Les trois piliers de l'éducation à la citoyenneté numérique

Comprendre

C’est la connaissance des environnements numériques :

  • Savoir comment fonctionnent Internet, les réseaux sociaux, les algorithmes, les données personnelles.

  • Comprendre les enjeux liés à la surveillance, à la désinformation, aux modèles économiques des plateformes.

  • Acquérir une culture numérique critique.

 

Objectif : développer la littératie numérique pour ne pas être un simple consommateur, mais un citoyen éclairé.

Agir

C’est la capacité à exercer ses droits et ses responsabilités dans l’espace numérique :

  • Respecter les autres (éthique, respect de la vie privée, pas de cyberviolence).

  • Participer aux débats publics, s’engager en ligne, créer du contenu.

  • Adopter des comportements sûrs et responsables (cybersécurité, e-réputation, choix technologiques).

 

Objectif : devenir un acteur du numérique, et non une victime ou un spectateur.

Protéger

C’est la maîtrise de sa sécurité numérique et de celle des autres :

  • Se protéger contre les arnaques, le harcèlement, la surexposition.

  • Protéger ses données personnelles et celles de son entourage.

  • Être attentif aux conséquences de ses actes numériques (posts, partages, contenus).

 

Objectif : faire preuve de vigilance, de discernement et de responsabilité.

Merci à nos partenaires 2025:

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